Czy autorzy mają nadprzyrodzone zdolności?

Ich emocjonalny chłód, lęk przed zmianami, obsesyjne ruchy i brak wyglądu mogą zmylić nawet bliskich. Ale za niewidzialną ścianą, którą autysta wyrywa się ze świata, kryje się podatność na zranienie, a czasem niezwykła inteligencja. Jaka jest natura autyzmu i jak czują się autorzy w naszym świecie? Opinia neurobiologów i komentarze ekspertów.

alt

Pobudka jest oszałamiająca, światło lampy biurkowej, jak reflektor, uderza w oczy, ubrania drapią skórę, a twarze wydają się przerażającą mozaiką - coś jak miliony ludzi z autyzmem postrzegają świat. Szwajcarscy neurolodzy Camille i Henry Markram (Kamilla, Henry Markram) z Brain Institute w Lozannie twierdzą, że są w stanie zrozumieć mechanizm tej choroby. Do tej pory większość naukowców uważała, że ​​autyzm był spowodowany nieprawidłowym działaniem pewnych części mózgu. Markramas sądzi, że przyczyna choroby jest inna: brak zaburzeń, ale nadmierna aktywność mózgu, która jest spowodowana cechami genetycznymi lub wywołana przez negatywny wpływ na zarodek (na przykład leki, które matka wzięła) w pierwszym trymestrze ciąży. "Dla autystów nieprawidłowy wzrost mózgu jest typowy w pierwszym roku życia" - wyjaśnia Camilla Markram, - o dwa do trzech lat, przekracza średnią wielkość o 10%. Część tego tomu tworzy specjalne struktury w pniu mózgu - belki neuronowe, które mają nadmiar procesów łączenia.Każdy działa jako mikroprocesor: przetwarza informacje niezwykle szybko i ustanawia zestawy nowych połączeń z innymi wiązkami nerwowymi. Te nadreaktywność i hiperplastyczność są podstawą autyzmu. "

Czym jest autyzm?

Autyzm to stan, w którym myśli, uczucia i pragnienia przestrzegają własnej percepcji świata i nie zgadzają się z rzeczywistością. Objawy stają się oczywiste w drugim roku życia, autystyczne mechanizmy obronne tworzą od dwóch do pięciu lat: w tym czasie dzieci wchodzą w siebie tak bardzo, jak to możliwe. Wszystkie objawy autyzmu można znaleźć u trzech do pięciu dzieci na 10 tysięcy. W łagodnej formie objawia się u 40 na 10 tysięcy dzieci, au chłopców trzy razy częściej niż u dziewcząt.

Kiedy mózg nie ma czasu na połączenie w wielu szczegółach, człowiek postrzega świat jako fragmentaryczny i nadmiernie nasycony. "Autorzy postrzegają, czują, pamiętają zbyt jasno i zbyt wiele" - mówi Camilla Markram. "Ich mózgi są przeciążone i nie mogą poradzić sobie z przepływem informacji." Próbując ukryć się przed irytującym światem, autysta jest zamknięty w sobie, w swoich zwykłych rytuałach, powtarzając w sposób syntetyczny to, co kiedyś pamiętał. W tym samym czasie hiperplastyczność mózgu w niektórych przypadkach stymuluje supermoce (zjawisko konesera) i supermemorię.

Jeśli hipoteza Camilla Henry Markram * jest poprawna, ważne jest, aby zwrócić uwagę na niezwykłe zachowanie dzieci tak szybko, jak to możliwe, chronić je przed przeciążeniem sensorycznym (na przykład, używając słuchawek tłumiących hałas), nauczyć ich interakcji z innymi ludźmi, identyfikowania i rozwijania mocnych stron związanych z ich mózg.

* Aby uzyskać więcej informacji o wynikach badania, patrz New Scientist, nr 2674, 2008.

Klub ekspertów

Unikalna pamięć i inteligencja są przejawami jednej formy autyzmu. Dzięki Hollywood najbardziej znanym autystycznym uczonym jest "deszczowiec" w wykonaniu Dustina Hoffmana *. Prototyp tego bohatera, 57-letniego Kim Pika, zna na pamięć tysiące książek, jest on nazywany "mega-szkolnym", ponieważ jest genialny od razu w 15 dziedzinach wiedzy. Dwunastoletni Matt Savage, który ma absolutne ucho, po raz pierwszy pamięta wynik symfonii i określa markę samochodu na podstawie hałasu silnika. Prawie jedna czwarta programistów Microsoftu to osoby z objawami autyzmu. Autorzy z nienaruszonymi zdolnościami umysłowymi (takimi jak około jedna trzecia) mają inteligencję, która jest znacznie powyżej średniej, ale niezdolność do komunikacji uniemożliwia im wyrażanie siebie.

* Barry Levinson's Rain Man (1988) zdobył cztery Oscary.

"Komunikacja z nimi może zostać przywrócona"

Psychologie: Czy zgadzasz się, że autyzm może wiązać się z nadmierną aktywnością mózgu?Marina Bardyshevskaya: Ta hipoteza jest zgodna z wieloma obserwacjami. Radzieccy specjaliści Viktor i Klara Lebedinsky również badali nadwrażliwość dzieci autystycznych. W szczególności wierzyli, że autystyczna percepcja była początkowo "negatywna": autysta neguje jakiekolwiek doświadczenie. Ich mózgi są nadwrażliwe, ale aktywność psychiczna dziecka jest niska. Na przykład potrafi zapamiętać ogromną ilość informacji, ale to nie rozwija, nie nabywa indywidualnych doświadczeń. Dziecko nadwrażliwe na pewno nie rośnie jak wszyscy inni? Wiele zależy od stanu emocjonalnego matki po porodzie. Matka narażona na wahania nastroju, przeżywa sprzeczne uczucia, może nieświadomie wywołać rozwój bolesnych objawów, a jeśli matka jest spokojna i całkowicie pochłonięta przez dziecko, chroni go i chroni jak kokon. Jak rozumieć Jakie jest twoje specjalne dziecko? Można zauważyć, że niemowlę jest nadpobudliwe i cierpi: nie może spać, potem dławi się, nie przyjmuje piersi i jest głodne. Lub, przeciwnie, dziecko jest zbyt uległe: przez wiele godzin skupia się na jednym wrażeniu, nie żąda rąk, może pozostać samotne przez długi czas. Później te dzieci są nieprzyjemnymi akcentami, nie rozumieją gier typu "panie", nie używają i nie dostrzegają gestów wskazujących, więc tak trudno jest przyciągnąć ich uwagę. Jak możesz im pomóc? Aby dziecko mogło żyć wśród ludzi, musisz przekonać go, że życie jest lepsze niż życie. To bardzo trudne: autystycy wolą wszystko, co jest niezmienione, i boją się innych ludzi tylko dlatego, że ich twarze wyrażają różne emocje, zmieniają się. Dlatego łatwiej im odciągnąć człowieka od tyłu, a portret matki czasami przyciąga ich bardziej niż samą matkę. Na przykład lubią robić to samo. bez końca powtarzaj "The Simpsons" - i tylko wtedy możesz poprosić ich o wymyślenie nowej serii z tymi samymi postaciami. Uwielbiają komunikować się z komputerem, ufać mu i wykorzystywać go do opanowania intuicyjnie tego, co rozumiemy. Oczywiście potrzebne są leki, dieta, różne rodzaje psychoterapii pomagają, na przykład, w utrzymaniu terapii, kiedy matka, trzymając dziecko przez dłuższy czas w swoich ramionach, stopniowo przywraca jej cielesne i emocjonalne połączenie z nim. Aby dotrzeć do autystycznego dziecka, musisz działać bardzo ostrożnie, delikatnie. To długa, ale niezbędna praca. różne rodzaje psychoterapii pomagają, na przykład, w utrzymaniu terapii, gdy matka, trzymając dziecko przez dłuższy czas w swoich ramionach, stopniowo przywraca jej cielesne i emocjonalne połączenie z nim. Aby dotrzeć do autystycznego dziecka, musisz działać bardzo ostrożnie, delikatnie. To długa, ale niezbędna praca. różne rodzaje psychoterapii pomagają, na przykład, w utrzymaniu terapii, gdy matka, trzymając dziecko przez dłuższy czas w swoich ramionach, stopniowo przywraca jej cielesne i emocjonalne połączenie z nim. Aby dotrzeć do autystycznego dziecka, musisz działać bardzo ostrożnie, delikatnie. To długa, ale niezbędna praca.

Marina Bardyshevskaya - profesor nadzwyczajny w Katedrze Neuro- i Pathopsychology, Wydział Psychologii, Moskiewski Uniwersytet Państwowy MV Lomonosov, autor książki "Diagnoza rozwoju umysłowego dziecka" (Acropolis, 2008)

Masz pytanie?

  • Centrum Zdrowia Psychicznego Dzieci, t. (495) 954 3653, 952 4920, www.neuro.net / org / dpb6.html
  • Centrum rehabilitacji dzieci "Our Solar World", t. (495) 486 4219, www.ecosystem.ru
  • Fundusz Pomocy dla Dzieci z Zaburzeniami Rozwojowymi "Ojcowie i Synowie" (St. Petersburg), t. (812) 571 7406, www.otsyideti.org.ru
!
Czy autorzy mają nadprzyrodzone zdolności?
Ocenę 4/5 na podstawie 1673 recenzji