Dlaczego dziewczyny nie są jak chłopcy?

Jak rodzi się kobiecość? Czy to tylko anatomia i hormony, czy może to być podniesione? Czy rodzą się żeńskie, czy raczej stają się? Opinie na ten temat mają biologów, antropologów, psychologów ... i nie zawsze są zbieżne.

alt

Aby dowiedzieć się płeć nienarodzonego dziecka, prawdopodobnie wszystkie rodziny w historii. Wydaje się, że wraz z pojawieniem się diagnostyki ultradźwiękowej problem zniknął. Nie tutaj! Jak się okazuje, z ostateczną pewnością nie można nawet osądzić dziecka już narodzonego. Nie chodzi oczywiście o anatomię, ale o stronę psychologiczną. Czy małe dziecko ma ochotę dziewczynę lub chłopca? Do jakiej płci aspiruje, do kogo wybierze swojego partnera, kiedy dorośnie? Wszystkie te pytania odnoszą się do pojęcia "tożsamości płciowej", które powstało stosunkowo niedawno, około 50 lat temu. Płeć w psychologii i seksuologii, zdefiniowana przez seksuologa Igora Kona, to wszelkie mentalne lub behawioralne właściwości, które są związane z męskością i kobiecością, z początkiem męskim i żeńskim. Chociaż często używamy tego słowa w węższym znaczeniu,

Ale przed rozmową o różnicach między płcią i płcią trzeba radzić sobie z chłopcami i dziewczętami. Zygmunt Freud uważał, że świadomość płci kształtuje się w wieku około trzech lat (patrz "O tym"). W tym czasie chłopcy zaczęli odczuwać pragnienie całkowitego posiadania matki i postrzegania ojca jako przeciwnika. Dziewczęta, odnalazwszy swoją niewątpliwą różnicę anatomiczną od znajomych braci i chłopców, postrzegają ją jako przejaw własnej niższości. Nieświadomie winiąc matkę za to, szukają miłości i pocieszenia od swojego ojca. Tak powstaje kompleks Electry: pragnienie posiadania ojca i rywalizacji (lub nawet zazdrości) wobec matki. Pokonanie tego kompleksu pozwala nadal czuć się kobietą i budować relacje z płcią przeciwną.

O tym

"Eseje o teorii seksualności" Zygmunt Freud

Pomijając wielowiekowe tabu, autor analizuje podstawy ludzkiej seksualności (AST, 2006).

"Sekrety podłogi. Mężczyzna i kobieta w lustrze ewolucji "Marina Butovskaya

Informacyjny i dowcipny - o zachowaniach seksualnych mężczyzn i kobiet (Century 2, 2004).

"Geneza mózgu", "Atlas ludzkiego mózgu" Siergiej Saveliev

Biolog postrzega człowieka jako biologiczny gatunek i ewolucję jego głównego organu, mózgu (Vedi, 2005).

alt

Mity i dowody

Ta teoria Freuda ma wystarczającą liczbę przeciwników. Jeden z głównych argumentów jest bardzo prosty: chłopcy i dziewczęta zachowują się inaczej na długo przed trzema laty, w rzeczywistości - od urodzenia. Czy nie oznacza to, że zachowania męskie lub żeńskie są "zaprogramowane" biologicznie? Na pierwszy rzut oka uwaga jest słuszna. Uważa się więc, że dziewczęta są bardziej wrażliwe i podatne. Jeśli dziecko zaczyna płakać obok noworodka, sama sama sama wybuchnie krzykiem. A chłopcy w tej samej sytuacji często nie reagują na doświadczenia swoich sąsiadów. Ponadto, jeśli noworodek ma dwa obiekty - ludzką twarz i mechaniczną ruchomą strukturę - wtedy dziewczynki najczęściej patrzą na twarz dłużej, a chłopcy - na obiekt nieożywiony *. Dziewczyny zaczynają mówić wcześniej i czy to nie świadczy o tym

To nie jest dowód, protestują psycholodzy. Ich zdaniem emocjonalność dziewcząt i ich potrzeba komunikacji niekoniecznie są biologicznymi, wrodzonymi właściwościami. Amerykańscy naukowcy Joe Cunningham i Lawrence Shapiro (Joe Cunningham, Lawrence Shapiro) wierzą, że samo życie od pierwszego dnia zmusza dziewczynki do rozwijania i wykorzystywania tych cech **. Twierdzą, że chłopcy rodzą się silniejsi i bardziej odporni, to znaczy mają większe szanse na przeżycie. Aby wyrównać te szanse, dziewczęta muszą głośniej krzyczeć i szukać okazji do bycia wysłuchanym i zrozumianym. Z fizycznym rozwojem kwestii przetrwania, oczywiście, jest usuwany. Ale umiejętności pozostają. Stając się bardziej dojrzałą, dziewczęta nadal łatwiej wyrażają swoje uczucia i emocje, zachowują większą tendencję do komunikacji i empatii niż chłopcy.

Inni badacze posuwają się jeszcze dalej, odrzucając różnice behawioralne między dziewczętami i chłopcami w młodym wieku. Psycholog, profesor Boston University (USA), Leslie Brody (Leslie Brody) kwestionuje początkową emocjonalność aktywności dziewcząt i chłopców. Jej zdaniem wyniki eksperymentów nie dają podstaw do stwierdzenia, że ​​zachowanie chłopców i dziewcząt w pierwszych miesiącach życia różni się w znaczący sposób ***. Dzisiaj ten pogląd staje się coraz bardziej powszechny. Naukowcy z przekonaniem stwierdzają na przykład, że bardziej aktywni chłopcy i bardziej posłuszne dziewczęta są niczym więcej niż mitem.

"Kim jesteś, dziecko?"

W 2010 roku w Sztokholmie otwarto bardzo nietypowe przedszkole. Trzydziestu trzech jego uczniów wydaje się nie mieć seksu. W każdym razie personel dokłada wszelkich starań, aby dzieci postrzegały siebie w ten sposób. Nauczyciele nawet specjalnie wymyślili nieistniejący zaimek w szwedzkim języku średniej płci, aby uniknąć słów "ona" i "on" w komunikacji z dziećmi. Wśród zabawek znajdują się lalki, samochody i zestawy budowlane, ale personel zapewnia, że ​​nikt nie ma wpływu na wybór i preferencje dziecka. A większość słynnych dziecięcych bajek, takich jak na przykład "Śnieżka" czy "Calineczka", jest nieobecnych w lokalnej bibliotece, ponieważ są one pełne "stereotypów związanych z płcią". Szwecja słynie z liberalnych poglądów i wieloletniej walki o pełną i ostateczną równość płci. Zdaniem twórców przedszkola w ten sposób uwalniają dzieci od presji społeczeństwa, dając niepowtarzalną szansę samodzielnego radzenia sobie z tendencjami płciowymi. Wielu psychologów obawia się konsekwencji takiego eksperymentu, ale jak dotąd liczba osób, które chcą wysłać swoje dzieci do niesamowitego przedszkola, znacznie przekracza liczbę miejsc w nim.

Rodzice chcą

Jeśli istnieje jakikolwiek rodzaj zachowania, któremu dziewczęta są mniej podatne na porody, to jest to agresja. Faktem jest, że agresywne zachowanie wynika z przyczyn hormonalnych. Potwierdzają to długoterminowe obserwacje pacjentów cierpiących na przerost kory nadnerczy, która jest odpowiedzialna za produkcję męskich hormonów. Dziewczęta urodzone z tą chorobą są bardziej "androgyniczne": są bardziej agresywne niż ich rówieśnicy i preferują zabawki i gry tradycyjnie przeznaczone dla chłopców, i spędzają czas w towarzystwie dzieci tej samej płci. Jednak prawidłowe leczenie daje niezmiennie dobre wyniki. Ważne jest, aby pamiętać, że takie leczenie łączy w sobie zarówno terapię hormonalną, jak i kompetentne podejście edukacyjne: maksymalną uwagę i cierpliwość. W tym przypadku nadmierna agresja stopniowo zanika,

Ale jeśli nie weźmiesz pod uwagę agresywności, okazuje się, że niewiele zależy od natury. Ale rola rodziców w kształtowaniu kobiecości jest bardzo ważna. Zdarza się, że chcą chłopca i rodzi się dziewczyna. Wtedy istnieje ryzyko, że nieświadomie zgadując pragnienie rodziców, córka będzie próbowała zachowywać się jak chłopiec (z naiwnego, ale wszechmocnego strachu dzieci przed utratą rodzicielskiej miłości). Stosunek rodziców do chłopców i dziewcząt zasadniczo różni się od tego, czy są tego świadomi czy nie, wskazuje antropolog Marina Butovskaya: "Chłopcy są często zabierani przez ręce, ale traktowani z nimi mniej ostrożnie niż z dziewczynami. Wręcz przeciwnie, matki częściej rozmawiają z dziewczynami i sprawiają, że łagodniejszy jest głos "(patrz" O tym "). Tak więc rodzice od pierwszych dni życia inspirują dzieci do przynależności do określonej płci i odpowiedniego wzorca zachowania. Stopniowo dziecko uczy się rozumieć, a następnie przepowiadać reakcje rodziców i stara się w jak największym stopniu odpowiadać ich wyobrażeniom o tym, jak dziewczynka lub chłopiec powinny działać w danej sytuacji. "Reakcja dorosłych na emocje i zachowanie niemowlęcia ma ogromny wpływ na to, jak dziecko będzie później doświadczać i interpretować własne uczucia" - mówi psycholog Alain Braconnier.

Kiedy trudno kłócić się z naturą

We wczesnych latach siedemdziesiątych bliźniacy urodzili się w Kanadzie. Jednak w wieku ośmiu miesięcy jeden z nich, z powodu błędu lekarza, stracił swojego penisa. Rodzice i eksperci uznali, że w takiej sytuacji lepiej zmienić płeć dziecka. Chłopiec przeszedł udaną operację plastyczną, aby stworzyć kobiece narządy płciowe. Tak więc za dwa lata chłopiec John zamienił się w dziewczynę Joan. Oczywiście nic nie pamiętała i nie wiedziała o swojej ojczyźnie, ale ciągle wykazywała chłopięce skłonności: preferowała gry i zabawki dla chłopców i miała reputację chłopaka w spódnicy. W wieku 14 lat jej zachowanie stało się tak poważne, że po konsultacji z psychologami jej rodzice zostali zmuszeni do ujawnienia Joannie prawdy. Od tego momentu dziewczyna uwielbiała marzenie o odzyskaniu prawdziwej płci i zrealizowała ją w wieku 25 lat. Joan przeszła kolejną operację zmiany płci, stając się znowu Johnem. Później Jan zawarł nawet małżeństwo i wraz z żoną wychował kilkoro przysposobionych dzieci, z powodzeniem radząc sobie z rolą ojca i męża *.

* M. Diamond, K. Sigmundson "Zmiana płci przy narodzinach: długofalowy przegląd i implikacje kliniczne." Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine, 1997, tom. 151 (3).

Dwie duże różnice

Niemniej prawdopodobnie błędem będzie zredukowanie naszej tożsamości płciowej do rodzicielstwa. Łatwo jest oczywiście powiedzieć, że dziewczyny bawią się lalkami, a chłopcy bawią się samochodami, ponieważ to te zabawki są im dane przez rodziców. Ale jak wyjaśnić wyniki eksperymentu, w którym młodym, zielonym małpom zaoferowano wybór różnych zabawek? Samce wybrały samochody, a kobiety zostały zaopiekowane lalkami! ****

Musimy przyznać, że zachowanie właściwe dla tej czy innej płci ma podstawę biologiczną, chociaż czynniki społeczne mogą mieć na nią znaczący wpływ. Różnica w strukturze męskiego i żeńskiego mózgu również przemawia na korzyść tego przypuszczenia. "Najważniejszą różnicą jest to, że mężczyźni i kobiety mają odmiennie rozwinięte układy limbiczne i korę mózgową", wyjaśnia biolog Sergey Saveliev. - Kora mózgowa (jest odpowiedzialna za świadome postrzeganie, analizowanie, porównywanie, selekcja) mózgu człowieka zawiera około 11 miliardów komórek nerwowych, u kobiety około 9 miliardów, ale w mózgu kobiety dominuje układ limbiczny (bardziej pradawny obszar mózgu kontrolujący fizjologiczne, hormonalne procesy, zachowania emocjonalne i instynktowne) "(patrz" O tym "). Wiadomo, że Amygdały to sparowane struktury mózgu, które odgrywają ważną rolę w takich emocjach, jak strach i agresja, - większy u mężczyzn i hipokamp, ​​niezbędny do pracy z pamięcią, u kobiet. Różnice te wynikają z połączonego wpływu genów, hormonów i środowiska. Ale różnice osobowości między mężczyznami i kobietami są znacznie bardziej wyraźne, niż było to przyjęte wcześniej: różnica ta jest bliska różnicy między dwoma gatunkami biologicznymi! Pod względem cech osobowych, przecięcie próbek męskich i żeńskich wyniosło tylko 10%. Największe różnice obserwuje się w poziomie zmysłowości, towarzyskości i lęku (wyższe u kobiet) z jednej strony, a stabilność emocjonalna, dominacja, wysokie zachowania normatywne i podejrzenia (wyższe u mężczyzn) - z drugiej. Jednocześnie, zgodnie z innymi danymi, takie cechy jak umiejętności obliczeniowe, ogólne zdolności mówienia i potencjał przywództwa, choć często są uważane za zależne od płci, niezupełnie różny u mężczyzn i kobiet *****. Oczywiście fakty te nie są powodem do niedoszacowania wagi edukacji. Natura stanowi fundament, którego oczywiście nie możemy zmienić. Ale jaki rodzaj budynku zostanie zbudowany na tym fundamencie? Jakich rodziców oczekują ich córka, ich siostra - bracia, ich uczniowie - nauczyciele, przyjaciele - przyjaciele i kochankowie? Jest coś do przemyślenia.

* S. Baron-Cohen "Niezbędna różnica: prawda o męskim i żeńskim mózgu" (Basic Books, 2003).

** J. Cunningham, L. Shapiro, "Ekspresja afektywna u niemowlęcia jako funkcja płeć niemowląt i dorosłych". Niepublikowany manuskrypt, Brandeis University, 1984.

*** L. Brody "Płeć, emocje i rodzina" (Harvard University Press, 1999).

**** Ewolucja i zachowanie człowieka, 2002, nr 23.

***** M. Del Giudice i in. "Odległość między Marsem a Wenus: mierzenie globalnych różnic płci w osobowości". PLoS ONE, 2012; D. Pfaff Man and Woman: An Inside Story (Oxford University Press, 2010).

Źródło zdjęcia: Shutterstock, Boris Zakharov!
Dlaczego dziewczyny nie są jak chłopcy?
Ocenę 4/5 na podstawie 740 recenzji